innhold:
- Medisinsk video: The erosion of empathy | Simon Baron Cohen | TEDxHousesofParliament
- Hva er ABA-terapi?
- Hva er måtene å gjøre på ABA-terapi?
- Hvem har rett til å gi ABA autisme terapi?
Medisinsk video: The erosion of empathy | Simon Baron Cohen | TEDxHousesofParliament
Det er allerede mange terapier som kan brukes til å hjelpe barn med autisme. En av dem er ABA-terapi (Applied Behavior Analysis). Hvor effektiv er denne ABA-autismebehandlingen?
Hva er ABA-terapi?
Autisme er en forstyrrelse av et barns hjerneutvikling som forårsaker forstyrrelse i sosial interaksjon, fokalforstyrrelser, svekket språkferdighet og kommunikasjon. Alvorligheten av autisme kan variere, fra mild til alvorlig, så barn trenger spesiell oppmerksomhet.
ABA-terapi (Applied Behavior Analysis) er et strukturert terapiprogram som fokuserer på å undervise et bestemt sett av ferdigheter for barn med autisme. Denne terapien lærer barn med autisme for å forstå og følge muntlige instruksjoner, svare på andres ord, beskrive et objekt, etterligne andres ord og bevegelser, lære å lese og skrive.
Forskning viser at ABA-terapi kan ha en positiv innvirkning på utviklingen av sosiale og akademiske evner hos autistiske barn. I tillegg tar autismens terapi også sikte på å:
- Forbedre selvbeherskelighet
- Forbedre spilleferdigheter
- Forbedre barns evne til å håndtere egen oppførsel
Hva er måtene å gjøre på ABA-terapi?
Barnets terapeut vil først observere barnet for å se i hvilken grad hans evner er og vanskelighetene han har. Deretter skal han bestemme sine spesifikke mål, for eksempel må målet med barnets ABA-behandling være å se på øynene til personen som inviterte ham til å snakke. Terapeuten vil også bestemme målstørrelsen, for eksempel hvor mye barnets øyne ser ut i 10 minutter med å chatte.
For å oppnå dette målet skal terapeuten utforme en detaljert teknisk plan som kan være relatert til barnets aktiviteter under behandlingen. For eksempel, for å gjøre et barn vellykket bygge øyekontakt, vil han:
- Sitt ansikt til ansikt er parallelt med barnet, sammen med assistentterapeuten som vanligvis står bak barnet.
- Hele terapien kaller navnet på barnet mens du holder et interessant objekt. Objektet vil bli plassert parallelt med terapeutens øye som har som mål å lokke barnet for å se på terapeutens øye.
- Terapeuten vil ringe barnets navn mens du sier enkle kommandosetninger. For eksempel, "Mira, se" mens hånden styrer lansen parallelt med øyet. Målet er at barn skal se på terapeutens øyne.
- Terapeuten vil fortsette å si "Mira se" til barnet bringer øyekontakt med terapeuten spontant.
- Hver uhensiktsmessig respons fra barnet vil bli besvart av terapeuten ved å svare "nei" eller ved å navngi barnet "Mira, nei".
- Hvis barnet er i stand til å bygge øyekontakt, vil terapeuten gi lov til barnet. For eksempel "Mira er flott, Mira er veldig smart". Terapeuten vil gjenta ulike typer ros når barnet lykkes med å gjøre det som er målrettet.
Barnets øye blikk som terapeuten ser vil bli brukt som en objektiv måling; hvor langt endringene vises av barnet ved å få øyekontakt.
Hvis barnet har vellykket øyekontakt, vil terapeuten fortsette behandlingen med et nytt mål. For eksempel, for å få barnet til å svare med "ja" når navnet hans heter eller utøve sine motoriske ferdigheter for å fange ballen eller drikke med et glass. Jo mer det er lært, jo mer komplekse oppgaver terapeuten vil tilordne barnet.
Fra disse små ting vil hele oppførselen bli samlet. Jo flere nye evner som læres, jo mer komplett er evnen til å samhandle sosialt med sitt miljø.
Ved slutten av behandlingsøkten vil barnets terapeut evaluere programmets glatthet og gjøre endringer om nødvendig.
Hvem har rett til å gi ABA autisme terapi?
ABA autisme terapi er ikke et vilkårlig program. Dette programmet må utføres av personer som allerede er sertifisert som adferdsterapeuter og har lang erfaring med å jobbe med barn med autisme. Lærere, foreldre og andre helsepersonell kan faktisk gjøre direkte undervisning til ASD-barn, men tidligere trening er nødvendig.
