innhold:
- Betydningen av sexutdanning for barn med autisme
- Ulike utfordringer rundt seksualitet som står overfor mennesker med autisme
- Tips for å gi sexutdanning for barn med autisme
Som kjent er barn og ungdom diagnostisert med autismespektrumforstyrrelser forskjellige utviklingsstadier enn barn generelt. Men barn med autisme kan også leve som vanlige mennesker. Senere vil de kunne jobbe, etablere forhold til andre mennesker og ha familier.
Betydningen av sexutdanning for barn med autisme
Det er viktig for foreldre til barn med autisme å forberede sine sønner og døtre i alle aspekter av livet, inkludert barnets seksuelle liv. Årsaken er at barn med autisme har forskjellige utfordringer. I motsetning til tenåringer i deres alder, kan de ikke vite mye om sex fra sitt sosiale miljø. Derfor, hvis du ikke får kjønnsopplæring fra foreldre, kan barn kanskje ikke vite noe om seksualitet. Dette gjør det mer sårbart for bruk eller andre uønskede ting.
I tillegg har barn med autisme noen ganger problemer med å uttrykke sine tanker, blant annet om seksualitet. Så barnet kan ha visse problemer, for eksempel forvirret om hvorfor han har en våt drøm. Men fordi det ikke kan uttrykke det, kan det være frustrerende alene. Det er derfor foreldre som må ta en aktiv rolle i å gi kjønnsopplæring, lett forstås av et barn eller en tenåring i autismespektret.
Ulike utfordringer rundt seksualitet som står overfor mennesker med autisme
Som andre mennesker har personer med autisme også seksuell lyst. Deres libido fungerer normalt. Når de er pubertet, vil de bli oppfordret til å engasjere seg i ulike seksuelle aktiviteter. For eksempel, som å være tiltrukket av andres kurver, ønsket ønsket å berøre andre deler av kroppen, for å onanere for å oppfylle sine seksuelle lyster.
Seksuell lyst hos mennesker er normalt. Følsomhet og følelse for sex er eid av alle, inkludert personer med autisme. Det er imidlertid ulike måter å uttrykke dette ønske på. Jo, folk med autisme har forskjellige måter å uttrykke sine ønsker på.
Imidlertid kan personer med autisme i noen tilfeller ikke skille mellom gode og dårlige. De må undervises godt for å kunne skille mellom hva som er tillatt og ikke å gjøre.
For eksempel kan de ikke forstå at det holder en kvinnes bryst, spesielt hva de nettopp har møtt, noe som ikke er hensiktsmessig å gjøre. Kvinnen vil selvfølgelig føle seg irritert. Problemet er at forståelse for andres følelser ikke lett kan fordøyes av barn med autisme.
Hvis de ikke læres riktig, har de heller ikke en god forståelse av riktig tid og sted for å gjøre noe. For eksempel berører et barn plutselig sitt intime område på et offentlig sted når seksuell lyst oppstår. Barn vil finne det vanskelig å forstå om det er i tråd med sosiale normer på det stedet eller ikke.
Tips for å gi sexutdanning for barn med autisme
For foreldre til barn med autisme, trenger du ekstra innsats for å lære dem begrepet seksualitet. Barndom er en passende tid til å undervise ulike ting og gi varselskilt i livet. Så, du kan starte sexopplæring så tidlig som mulig.
Forklar først for ham at seksuell aktivitet er noe verdifull og ekstraordinær. Så, denne aktiviteten er forskjellig fra andre aktiviteter som å spise og sove. Derfor bør seksuell aktivitet bare gjøres med ens egen partner når de bare er alene.
Deretter skal barnet ditt forstå at ikke alle ønsker å engasjere seg i seksuell aktivitet. Det er en avtale eller på engelsk kalt "informert samtykke". For å engasjere seg i seksuelle aktiviteter, krever godkjenning fra begge parter. For eksempel, hvis noen sier nei, så aktiviteten ikke gjør det, I tillegg, hvis personen som har sagt nei, fortsatt er invitert til å engasjere seg i seksuell aktivitet av barnet ditt, vil den personen sikkert reagere, for eksempel å rope, flytte bort og slapping.
I tillegg blir ditt barn også undervist om riktig tid og sted for seksuell aktivitet. Når du finner barnet ditt plutselig masturbating foran andre mennesker, stopp umiddelbart oppførselen. Ikke bare fokusere på handlingen, men gjør det klart at det å gjøre det foran andre ikke er verdt å gjøre.
Naviger til et lukket sted, for eksempel et soverom eller et bad. Hvis barnet ditt gjør det samme neste gang, gjør dette hele tiden. Barn med autisme vil lære av noe som er rutinemessig gjort.
