innhold:
- Medisinsk video: Welcome to Toy School's Pop Up Donut Shop!
- Barnets alder som starter skolen kan bestemmes av barnets beredskap og vilje
- Så hvordan finner du ut barnets vilje til å starte skolen?
- 1. Følelsesmessig beredskap
- 2. Fysisk beredskap
Medisinsk video: Welcome to Toy School's Pop Up Donut Shop!
Foreløpig flocker foreldrene sine barn i skole fra en svært tidlig alder, noen begynner selv i en alder av 1 år. Om den underliggende årsaken til at foreldrene kommer inn i barndommen til skolen. Hva er egoet, stolthet eller barnets behov.
I utgangspunktet er skoler i Indonesia selv delt inn i 4 nivåer, nemlig nivået av lek, grunnleggende, mellomliggende og høyt obligatorisk. Imidlertid kan foreldre eller barn være frie til å velge om de vil starte fra spillnivå eller direkte grunnnivået som er obligatorisk. Omtrent når egentlig er den riktige alderen for barn å begynne på skolen?
Barnets alder som starter skolen kan bestemmes av barnets beredskap og vilje
Tid og alder for å komme inn i skolen kan være basert på når barnet ditt er klar over sitt ønske om å gå i skole. Barn kan si og vise sin egen interesse når du vil gå på skole. Vanligvis vil barn i alderen 3-4 år uttrykke seg ønsket om å gå på skole fordi de ser at familien eller vennene går til skolen.
Vel, for tiden må foreldrene være følsomme for å gi støtte og ikke glem å søke barn for å ha ansvar for hva som skal gjøres på skolen. Men hvis barnet ditt ikke har lyst til å gå i skole, tvinge du ikke og straks legge barnet i skole. Ved ikke å tvinge barn til å gå i skole betyr det ikke at du er passiv og gir opp og venter på når barnet ønsker å gå på skole.
Hvis foreldrene bare er passive, vil dette også skade barnet, vet du. Barn vil oppleve sen alder på utdanningsnivå og kan forårsake visse effekter. Her må du som foreldre være aktiv på ulike måter for å skape en følelse av å ønske å gå i skole med barnet. For eksempel, ved å ta barnet en tur til skoleområdet i nærheten av huset, eller du kan invitere barnet til å hente slektninger som går på skole. På den måten forventes det å gi følelse av lyst til å delta i barnets skole.
Så hvordan finner du ut barnets vilje til å starte skolen?
I tillegg til å forsøke å skape en følelse av å ha lyst til å gå på skolen, må du også vurdere barnets beredskapsfaktor for å bestemme alderen hvor skolen skal gå inn. Vurder fysisk, emosjonell, uavhengighet og talende evner. Jo flere leker og sosialiserer erfaringer barna har før skolen, sjansene er at de skal håndtere skolen godt.
1. Følelsesmessig beredskap
På denne beredskapsfaktoren må barna også ha et rolig ro og evnen til å overvinne visse ting, for eksempel å kunne snakke tydelig for voksne, kan si når de trenger hjelp, vet hva som må gjøres når de vil gå på toalettet og forstå betydningen dele mens du spiller.
Du må også være oppmerksom på om barnet ditt føler seg engstelig når du blir. I så fall bør du forsinke først. Hvis han føler seg stresset under oppholdet, vil skolen bare stresse barnet ditt. Du kan minimere denne angsten ved å forklare at barnet ditt trenger å dele med deg i løpet av skolen. Forklar også at denne separasjonen kun er midlertidig. Etter skoletid møter barnet deg igjen.
2. Fysisk beredskap
Overveier ikke bare om barnas emosjonelle og holdning, fysiske og motoriske egenskaper hos barn er en av de viktigste grunnene til at barna begynner på skolen. Sørg for hvor godt barnets motorutvikling utvikler seg, kan han holde en blyant, tegne enkelt eller til og med kle seg selv.
Årsaken er at manglende evne til å gjøre disse tingene kan føre til at barn mister tilliten og kan utelukkes av andre barn, noe som er en ubehagelig start og kan skade skolens betydning for barnet ditt.
