Guide til undervisning av barn med autisme for å kontrollere seg selv

innhold:

Medisinsk video: Statens vegvesen - Barnekontrolløren

En av de største utfordringene ved å heve et barn med autisme, kommuniserer effektivt. Ofte antas det at barn med autisme er på raseri (tantrum), selv om han opplever det nedsmelting. Dessverre kan de ikke uttrykke sine følelser og tanker tydelig for foreldrene. Som et resultat blir du og barnet ditt selvsagt støyende fordi de begge ikke forstår. Så, hvordan å lære barn med autisme å kunne kontrollere seg selv når meltdown? Her er tipsene.

Bli kjent med meltdown hos barn med autisme

meltdown forskjellig fra tantrum, nemlig tantrums eller eksplosjon av sinne hos barn generelt. I saken meltdown, barn med autisme søker ikke noens oppmerksomhet. De pleier ikke å bry seg om menneskene rundt dem. Dessuten, meltdown oppstår fordi barn med autisme føler seg hjelpeløse. Mens tantrum oppstår fordi barnet føler at han har styrken og måten hans ønsker blir gitt.

Hos barn med autisme, meltdown kan skje på grunn av ulike ting. For eksempel, fordi det ikke kan stå på blendende lys, støy, plan endringer, eller utenlandsk mat smaker i munnen. Dette gjorde ham nervøs. Denne angsten uttrykkes for eksempel ved å gråte, skrike, skrape huden, treffe, sparke eller bite negler.

Tips for å lære autistiske barn å kontrollere seg selv

meltdown hos barn med autisme kan i utgangspunktet forebygges og kontrolleres. Følgende er tipsene.

1. Angi en bestemt tidsbegrensning

For at barna skal føle seg full av kontroll, bør du forklare hvor mye tid det vil bli brukt på bestemte aktiviteter. Barn kan bli engstelige når foreldrene bruker mer tid på å handle. Berolig barnet ved å fortelle dem: "Vi skal gå til kassereren om femten minutter." Dette er mer effektivt enn å gjenta barn for å være tålmodig og vente lenger.

2. Gi klare retninger

Barnet vil starte meltdown når han føler seg forvirret eller sjokkert. Så, prøv å alltid gi klar retning. For eksempel, "Nå skal du ta en dusj. Bare etter det forlater vi. "Ikke bare si," Skynd deg, ikke bare henger rundt ", fordi barnet blir forvirret om hva du skal gjøre.

3. Smigrende barns god oppførsel

Det betyr ikke at foreldre må rose barnet ut. Bare la dem få vite at god oppførsel bør opprettholdes. På den måten vil et barn med autisme over tid lese mønsteret som god oppførsel er det som forventes av ham.

4. Bruk positive setninger

tid meltdown, unngå negative setninger som "Ikke gråt" eller "Du kan ikke rope." Fordi barn med autisme som har problemer med å konsentrere seg, kan bare fokusere på kommandoer som "gråt" og "skrik", ikke forbudet. Så du bør bruke positive setninger. For eksempel, "La oss roe først," eller "Snakk sakte, ja."

5. Lær barn å uttrykke sine følelser

Abstrakte begreper som følelser er faktisk vanskelig å forstå, spesielt når barn er meltdown, Bruk visuell hjelp som ansiktsuttrykk fra bilder eller favoritt tegneseriefigurer for å uttrykke sine følelser. Spør barnet om følelsen blir følt. Ved å lære å gjenkjenne sine egne følelser, kan barna uttrykke sine følelser uten å måtte skrike eller gråte.

Guide til undervisning av barn med autisme for å kontrollere seg selv
Rated 5/5 based on 2379 reviews
💖 show ads