innhold:
- Medisinsk video: Norsk på yrkesfag
- Nødprosedyre
- Generelt ansvar i klassen
- Fysisk utdanning, fotturer, fritidsaktiviteter og undersøkelser
Medisinsk video: Norsk på yrkesfag
Hvis du har studenter i klassen din som har diabetes, kan du forstå noen få enkle ting om diabetes, og hjelpe dem med å få stor nytte av klassen din, og gjøre tankene roligere.
Men diabetes påvirker hvert barn annerledes, så det er viktig å lese individuelle behandlingsplaner (Individuell helseplan / IHP) de forstår bedre hvordan diabetes påvirker dem personlig. Å forstå barnas IHP er en del av skolens ansvar for barn med diabetes.
Nødprosedyre
En nødsituasjon for barn med diabetes betyr at det er en hendelse som krever umiddelbar behandling. I mange tilfeller er dette vanligvis hypoglykemisk eller hyperglykemisk.
Hvis du lærer barn med diabetes gjennom hele skoleåret, er det svært sannsynlig at de vil oppleve hypo lavt blodsukkernivå - eller hyperhøyt blodsukker - under studiene. Å sørge for at du vet hva du skal gjøre er avgjørende. Hva du må gjøre er forklart i deres IHP.
Graden av hypo varierer vanligvis. Hipo er vanligvis behandlet med søte drikker eller mat. Du bør alltid tillate barn eller ansatte som er trent til å behandle hypo umiddelbart. Forsinkelsesbehandling vil bare redusere blodsukkeret og føre til sykehusbehandling.
Hvis et barn opplever hypo eller hyper, ikke la dem forlate klassen, og de må ikke være alene eller behandle seg alene. Husk, hypo sufferers er vanligvis vanskelig å balansere og føler at de er, så de burde få lov til å gjenopprette hvor som helst de er.
Child IHP vil gi informasjon om hvem du bør fortelle om han opplever hypo eller hyper. Generelt bør du varsle opp utdannede medarbeiderne, skolens sykepleiere (hvis noen), og barnets foreldre eller foresatte.
Sjansen er at du må ringe en ambulanse på grunn av barndomsdiabetes, men dette kan skje. Child IHP vil vise denne informasjonen og trente medarbeiderne og foreldrene må være koblet på dette stadiet.
Generelt ansvar i klassen
Husk at diabetes er forskjellig for hvert barn, og du har et ansvar for å behandle hvert barn som ett individ.
Barnets IHP vil gi informasjon om utløsere og hypo og hyper symptomer. Dette kan hjelpe deg når blodsukkernivået er for høyt eller lavt.
Selv om hypo påvirker barn forskjellig, er flere problemer som ofte står overfor, tap av konsentrasjon og endringer i atferd. Noen ganger kan barn som opplever hypo eller hyper, bli masete og stygg, og dette er noe de ikke kan kontrollere. Vær oppmerksom på dette når du vurderer retningslinjer for skoleadferd.
Et barn med diabetes vil definitivt gå til en medisinsk undersøkelse. Deres fravær bør ikke beregnes på grunn av denne undersøkelsen. Helsepolitikken på skolen din må forklare hvordan helsekontrollene teller på fravær.
Enten det skyldes en doktors undersøkelse, eller barnet har brukt en halvtime på å studere på grunn av hendelse av hypo eller sykdom, kan et barn med diabetes gå gjennom flere leksjoner og trenger å ta opp. Deres IHP vil forklare hva du må gjøre for å hjelpe dem med å hente seg.
Avhengig av din alder, bør et barn vite om tilstanden deres, så det er viktig at du ikke ignorerer deres syn på diabetes.
Hvis en erstatningslærer erstatter klassen din, bør de informeres om et barn med diabetes i klassen din. Din skoles helsepolitikk vil forklare hvordan erstatningslæreren ble informert om dette og av hvem. Kanskje dette er ditt ansvar.
Ikke gjør noen medisinske prosedyrer hvis du ikke er trent.
Fysisk utdanning, fotturer, fritidsaktiviteter og undersøkelser
Ikke la et barn ikke bli med på en ekskursjon, kroppsopplæring eller ekstrakursaktivitet bare på grunn av diabetes.
Hvis du tar et barn med diabetes til kroppsopplæring eller trening i skolen, bør du vite hvordan de klarer sin diabetes før, under og etter aktiviteten. De trenger et trygt sted å lagre utstyret.
Hvis du planlegger en tur, enten det er på lokalbiblioteket eller i en uke, må du sørge for hvordan barn med diabetes kan delta. Dette kan utgjøre en del av risikovurderingen.
For lange turer, spesielt opphold, bør du møte barnet, barnets foreldre, utdannet skolemedlemmer, barnsyktspesialistens sykepleier for å godkjenne og støtte barnets behov for å delta.
