innhold:
- Medisinsk video: The Third Industrial Revolution: A Radical New Sharing Economy
- Fordeler med tidlig stimulering
- Hva er riktig tidlig stimulering for smarte barn?
- 0-3 måneder gammel
- 3-6 måneder gammel
- 6-9 måneder gammel
- 9-12 måneder gammel
- 12-18 måneder gammel
- Alder 18-24 måneder
- 2-3 år gammel
- Pjokk
- Når er stimuleringen gitt?
Medisinsk video: The Third Industrial Revolution: A Radical New Sharing Economy
Visste du at smarte barn kommer fra smarte foreldre? Ja, barnets intelligens kan påvirkes av foreldrenes intelligens. Ifølge en barnelege i Indonesia, dr. Soedjatmiko, Sp.A (K), Msi, intelligens av et barn er påvirket av to sammenhengende faktorer, nemlig arvelighet og miljøfaktorer.
Et barn med intelligente foreldre vil også være et smart barn hvis det støttes av tilstrekkelige miljøfaktorer, som formell utdanning i skolen. Oppfyllelse av barns grunnleggende behov som biologiske fysiske behov, hengivenhet og tidlig stimulering er også svært innflytelsesrike.
De tre grunnleggende behovene må selvfølgelig gis og oppfylles fra babyen til senere blir de voksne. Så hva er tidlig stimulering? Hva er de tidlige stimuleringene foreldrene kan gi for å forbedre barns intelligens? La oss se på diskusjonen nedenfor.
Fordeler med tidlig stimulering
Tidlig stimulering er stimulering utført siden en nyfødt (til og med siden fosteret er seks måneder gammelt) for å stimulere alle sensoriske systemer (hørsel, syn, berøring, smøring og smak). Tidlig stimulering bør gjøres hver dag.
Stimulering utført ved fødselen kan kontinuerlig stimulere barns intelligens i ulike aspekter. Fra matematisk logikk, emosjonell modenhet, kommunikasjon og språkkunnskaper, musikalsk intelligens, bevegelse, visuospatial, visuell kunst og andre.
Resultatene av en studie utført av Joshua Jeong og hans kolleger viste at stimulering fra foreldrene kan forbedre barnas utvikling.
Hva er riktig tidlig stimulering for smarte barn?
Tidlig stimulering for hvert barn varierer, avhengig av alder. Følgende stimulering kan gis til barnet ditt etter hans alder.
0-3 måneder gammel
- Prøv å føle deg komfortabel, trygg og morsom for babyer. For eksempel ved å klemme, holde og se på babyens øyne.
- Be babyen til å smile, snakk.
- Lyd forskjellige lyd eller musikk på en annen måte.
- Heng og flytt slående fargede gjenstander foran babyen.
- Rull babyen til høyre og venstre.
- Oppfordre babyen til å ligge flatt på ryggen.
- Stimulere babyen for å nå og holde leketøyet.
3-6 måneder gammel
- Spill "Cilukba".
- Se på babyens ansikt foran speilet.
- Oppfordre babyen til å ligge flatt, frem og tilbake, og sett deg ned.
6-9 måneder gammel
- Ring babyens navn.
- Be babyen å riste hender og applaus.
- Les historiebøker.
- Stimulerer babyen til å sitte.
- Trene babyen til å stå ved å holde på.
9-12 måneder gammel
- Gjentatt nevner foreldresamtaler og folk rundt dem som "Far", "Mor" eller "Bror".
- Sett leker i beholderen.
- Få barnet til å drikke fra et glass.
- Rull ballen.
- Trene babyen til å stå og gå og holde på.
12-18 måneder gammel
- Scribbling øvelser ved hjelp av fargede blyanter.
- Ordne kuber, blokker og puslespill.
- Sett inn og fjern små gjenstander fra beholderen.
- Spill med dukker, biler og hus.
- Praksis å gå uten å holde på, gå bakover, opp trapper, sparker ballen, tar av buksene dine
- Oppfordre barnet til å forstå og gjøre enkle kommandoer (for eksempel, hold dette, skriv inn dette, ta det)
- Nevn navn eller vis objekter.
Alder 18-24 måneder
- Spør, nevn og vis kroppsdeler.
- Be om bilder eller nevne navn på dyr og gjenstander rundt huset.
- Be om å snakke om daglige aktiviteter.
- Linje tegning øvelser.
- Vask hendene.
- Bruk bukser og klær.
- Spill kaste en ball og hoppe.
2-3 år gammel
- Bli kjent med og nevne farger.
- Bruk adjektiver og navn vennen.
- Telle objekter.
- Bruk klær.
- Børste tenner.
- Spille kort, dukker eller matlaging.
- Tegn linjer, sirkler eller mennesker.
- Øvelse stående på ett ben (balanse).
- Lær å urinere eller avleire på toalettet.
pjokk
Stimulering er rettet mot skolens beredskap som å holde en blyant, skrive, gjenkjenne bokstaver og tall, enkel telling, forståelse av enkle kommandoer og uavhengighet (for eksempel når de er igjen på skolen), deling med venner og andre.
Når er stimuleringen gitt?
Stimulering bør gjøres hver gang det er anledning til å samhandle med en baby eller småbarn. Du kan sikkert gjøre det når som helst, for eksempel når du bader en baby, bytter bleier, ammer, mater mat og andre.
Stimulering slik at intelligente barn må gis i en hyggelig atmosfære. Ikke gi stimulering i hastverk og med makt. Ikke tving din vilje, for eksempel når en baby ønsker å spille noe annet. Negative følelsesmessige stimuli som å være sint eller kjedelig, vil bli husket av barn, og forårsaker frykt i barnet ditt. For at barna skal være intelligente og velutviklede, gi tidlig stimulering med kjærlighet og glede.
