Kan noen IQ stige eller falle?

innhold:

Medisinsk video: Hvordan strikke barnevotter / How to knit mittens - Prym Maxi knitting mill
Kan en persons IQ endre seg?
Ulike teorier om IQ
Teori 1: Intelligens er målt ved evne, ikke bare kunnskap
Teori 2: IQ øker 3 poeng hvert tiår
Teori 3: Erfaring og formell utdanning kan endre IQ
Teori 4: IQ eksisterer ikke, og IQ-testresultatene er relative
Teori 5: Vi kan trene oss selv for å forbedre intelligensen

Medisinsk video: Hvordan strikke barnevotter / How to knit mittens - Prym Maxi knitting mill

Når vi vokser opp, prøver institusjonen vi studerer vanligvis tester intelligens på studenter, også kjent som IQ-tester. Har du noen gang tatt en IQ-test mange ganger? Hvordan er resultatene? Bli den samme, øk eller til og med redusere? Hvorfor er det så? Noen studier sier at IQ endres med alderen. Men det du trenger å vite er at intelligens ikke er bestemt fra fødselen.

Kan en persons IQ endre seg?

Når barn og ungdom er, har en persons intelligens tendens til å være sårbar for endring. Så det er fortsatt veldig mulig å endre. Hos barn er forholdet mellom hjernestørrelse og IQ ikke veldig innflytelsesrik, sammenlignet med voksne. IQ selv er assosiert med hjernens utvikling på en komplisert måte. En studie som ble sitert på nettsiden for psykologi i dag, med barns deltakere, viste at 7-åringer med høye IQ (over 120) hadde en tendens til å ha mindre kortikal tykkelse, men etterpå fant også en økning i kortikal tykkelse hos barn med Høy IQ.

Ifølge Nicholas J. Mackintosh, en IQ forsker, i sin bok IQ og Human Intelligens sitert av psykologi I dag, hvis din IQ i en alder av 40 er fortsatt den samme som din IQ når du er 10 år, så er det noe alvorlig galt i livet ditt.

Ulike teorier om IQ

En rekke IQ-tester antas å være gyldige resultater for å kjenne ens interesser og intelligens, er det riktig? For flere detaljer, er følgende meninger fra flere forskere sitert fra Live Science-nettsiden:

Teori 1: Intelligens er målt ved evne, ikke bare kunnskap

Ifølge Jack Naglieri, forskningsprofessor ved University of Virginia, kan IQ endre seg avhengig av flere faktorer. Den beste måten å måle intelligens på er å måle evner som er basert på den kunnskapen han får, adskilt fra den kunnskap han har. Noen ganger oppnås intelligens, ikke fordi disse barna blir lært å være klare, intelligens oppnås ved å lære dem å bruke det de har effektivt. Ifølge Naglieri finner folk det vanskelig å skille mellom evne og kunnskap. En person kan lære og forbedre ordforråd, men det gjør ikke nødvendigvis ham smartere.

Teori 2: IQ øker 3 poeng hvert tiår

I følge Richard Nisbett, lektor i psykologi ved University of Michigan, kan IQ endres når som helst. Imidlertid produserer IQ-tester ofte de samme resultatene, selv etter mange år med å prøve igjen. Men jo mer du modner, vil stabiliteten påvirke resultatet av poengsummen. Så vil gjennomsnittlig IQ av hver person oppleve endringer over tid. I det moderne samfunnet øker evnen, så det er veldig mulig. IQ øker 3 poeng per tiår. Studien viste en 18-punkts økning i gjennomsnittlig IQ av mennesker som bodde mellom 1947 og 2002. Den gjennomsnittlige IQ av personer i alderen 20 år i 1947 var lavere enn de 20 år som bodde i 2002. Imidlertid for tilfeller IQ som et mål for intelligens, er Nesbitt ennå ikke sikker på om dens gyldighet.

Teori 3: Erfaring og formell utdanning kan endre IQ

Ifølge Stephen Ceci, foreleser i psykologiutvikling ved Cornell University, etter å ha utført forskning ved å observere deltakere fra små til voksne i mange år som gjenstand for hans forskning, var det tydelig at det var en forandring i verbalområdet i hjernen, slik at ungdom opplevde en økning i verbal IQ. Ifølge ham viser mange studier at IQ kan endre seg. Det er flere faktorer som korrelerer med IQ endringer, hvorav en er en forandring i måten han læres på i skolen. Barn som læres på en systematisk snarere enn tematisk måte, opplever vanligvis en økning i IQ. Fordi systematiske mønstre er mer innflytelsesrike i noen IQ-tester.

Det finnes også flere studier som viser endringer i hjernen. En drosjesjåfør i London har en hjerne endring når hjernen hans erskanning etter og før kjøring, når han må lære å navigere på den labyrintiske veien i London. Dette utløses av navigasjonsfunksjonene som brukes. Ifølge Ceci kan livsopplevelser og erfaringer knyttet til ens skoleår forandre en persons hjerne og IQ.

Teori 4: IQ eksisterer ikke, og IQ-testresultatene er relative

I motsetning til tidligere eksperters meninger, ifølge Alan S. Kaufman, foreleser i klinisk psykologi ved Yale University School of Medicine, er det ikke noe som IQ. Konseptet med IQ selv er relativt. IQ er bare en representasjon av hvor godt du gjør noe, mens IQ-tester bare er en sammenligning med folk i din alder. Vi kan ikke svelge et helt IQ testresultat, for eksempel en score på 126, fordi en pålitelig IQ-test gir deg også et 95% konfidensintervall. Så, du kan si at med disse 95% intervaller, kan noen med en IQ score på 126 ha en IQ mellom 120 og 132.

Teori 5: Vi kan trene oss selv for å forbedre intelligensen

Kevin McGrew, leder av Institute for Applied Psychometrics, sa at IQ endringer er avhengige av flere ting. Ifølge ham er det viktig for oss å skille mellom to forskjellige typer intelligens. Det er noe som kalles biologisk intelligens, i dette tilfellet definert som nerveeffektivitet. I tillegg er det psykometrisk intelligens - målt IQ score, dette er en metode som er indirekte og ufullstendig brukt til å estimere din biologiske intelligens.

Spørsmålet er nå, kan vi forbedre biologisk intelligens? Ulike studier har blitt gjennomført de siste tiårene med neurotechnologies (programmer som vet hvordan man forstår hjernen basert på ulike aspekter), er svært sannsynlig å forbedre effektiviteten av dine nerver. Dine kognitive funksjoner kan trent til å fungere mer effektivt.

Det andre spørsmålet er nå, kan en persons IQ-endring? Svaret er ja. Endringer i poengsummen kan ikke være basert på virkelige endringer i intelligens som helhet, men heller forårsaket av forskjeller i tester som brukes til å måle forskjellige evner. Det er noen mer stabile evner (for eksempel verbale evner), noen er mindre stabile (for eksempel kognitiv hastighet i prosessering, korttidshukommelse).

Det viktigste er at du vet hvordan du bruker din intelligens, ikke bare å ha et visst nivå av intelligens generelt. Spørsmålet du kan spørre deg selv er, hvor bra planlegger du? Hvor godt svarer du hvis situasjonen ikke virker? Disse ikke-kognitive egenskapene kan forandre dine kognitive evner.